——如何用爱传递温暖

在《棉鞋里的阳光》这篇课文的教学中，我以“爱与关怀”为主题，引导学生感受生活中的细微情感。首先通过朗读课文，让学生体会文章中人物之间的互动，特别是老奶奶与小峰之间的亲情纽带。其次，结合生活实际提问：“你有没有为家人做过类似的事情？”以此激发学生的共鸣，并鼓励他们分享自己的经历。

课堂上，我还设计了角色扮演环节，让孩子们分别扮演文中的不同角色，通过表演加深对故事情节的理解。此外，利用图片和视频资料展示寒冷天气下人们相互帮助的场景，进一步强化主题思想。最后，布置家庭作业，要求学生回家后为长辈做一件力所能及的小事，比如帮父母捶背或给爷爷奶奶倒杯水，将课堂上的感悟转化为实际行动。这样的教学方式不仅提升了学生的语言表达能力，也培养了他们的爱心和社会责任感。