在小学一年级的学习过程中，培养孩子的观察能力和逻辑思维能力是非常重要的。找规律是一种很好的训练方式，它可以帮助孩子学会观察事物之间的联系，并通过分析找出隐藏的规则。接下来，我们将一起看看一些适合一年级学生的找规律试题。

例题一：图形规律

请观察下面的图形序列，并根据规律填入下一个图形：

○ △ ○ △ ○ △ □

答案：○

解析：在这个序列中，前三个图形是○△○，接着重复了一次，然后出现了□。因此，按照之前的规律，应该继续重复○△○的模式。

例题二：数字规律

请找出下列数字序列中的规律，并填写下一个数字：

2, 4, 6, 8, __

答案：10

解析：这是一个简单的偶数序列，每个数字比前一个大2。所以接下来应该是10。

例题三：颜色规律

请根据下面的颜色序列，预测下一个颜色：

红 红 黄 蓝 红 红 黄 蓝 __

答案：红

解析：这个序列以“红红黄蓝”为一组循环出现。因此，下一组的第一个颜色自然是红色。

例题四：形状与颜色结合

请观察下面的组合图案，并根据规律选择正确的选项：

1. 圆形（红色）

2. 方形（蓝色）

3. 圆形（蓝色）

4. 方形（红色）

接下来应该是：

A. 圆形（红色）

B. 方形（蓝色）

C. 圆形（蓝色）

D. 方形（红色）

答案：B

解析：此题目考察的是形状和颜色的交替变化。首先按照形状来看，圆形和方形交替出现；其次从颜色角度讲，红色和蓝色也交替呈现。因此，下一项应为方形且为蓝色。

通过这些练习题，孩子们可以逐步提高他们对事物之间关系的理解力以及解决问题的能力。家长或老师可以根据实际情况调整难度，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。希望每位小朋友都能从中受益！