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《紫藤萝瀑布》导学案

2025-05-28 18:24:15

问题描述:

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2025-05-28 18:24:15

学习目标:

1. 理解文章中所描绘的紫藤萝花的特点及其象征意义。

2. 学习作者借景抒情的写作手法,体会作者对生命和自然的感悟。

3. 培养学生观察生活、感悟生活的习惯。

背景知识:

宗璞,原名冯钟璞,当代著名女作家。她的作品语言优美,感情真挚,善于通过细腻的描写表达深刻的思想。《紫藤萝瀑布》是她的一篇散文,通过对紫藤萝花的描写,表达了作者对生命的热爱与思考。

阅读指导:

1. 初读感知:请同学们先快速浏览全文,了解文章的大致内容。注意作者是如何描述紫藤萝花的。

2. 细读品味:仔细阅读文章,找出文中描写紫藤萝花的句子,并分析这些句子用了哪些修辞手法,有何作用。

3. 深入思考:思考作者为什么以“紫藤萝瀑布”为题?文章中的紫藤萝花仅仅是一种植物吗?它还象征着什么?

问题探究:

1. 文章开头提到“我不由得停住了脚步”,这是为什么?这句有什么作用?

2. 作者是如何描写紫藤萝花的?这些描写体现了紫藤萝花的哪些特点?

3. 文中多次提到“生命的长河”,这里的“生命”指的是什么?作者想借此表达怎样的情感?

4. 最后一段中“我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在了。”这句话表达了作者怎样的心情?

写作练习:

1. 仿照课文中的描写方法,写一种你熟悉的植物,注意运用比喻、拟人等修辞手法。

2. 结合自己的生活经历,谈谈你对生命的理解。

拓展阅读:

推荐阅读宗璞的其他作品,如《丁香结》,进一步感受她独特的文风和深邃的思想。

通过本课的学习,希望同学们能够更加关注生活中的细节,学会从平凡的事物中发现美,感悟生命的真谛。

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