《阿房宫赋》是唐代大文豪杜牧的一篇经典散文，也是中国古代文学中描写建筑与历史教训的重要篇章。这篇作品以华丽的语言和深刻的寓意，揭示了秦朝因奢靡而亡国的历史教训，具有极高的艺术价值和历史意义。

原文

六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落！

长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。

妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。

一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！

呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？

翻译

六国灭亡后，天下统一。蜀山的树木被砍伐殆尽，阿房宫才得以建成。它覆盖了三百多里地，遮天蔽日。从骊山向北修建，再折向西，一直通到咸阳。渭河和樊川缓缓流过，汇入宫墙。五步一座楼，十步一座阁；走廊曲折回环，屋檐高高翘起，如同鸟儿展翅欲飞。它们依着地势布局，相互勾连，彼此对峙。宫殿重重叠叠，像蜂巢般密集，又如漩涡般错落有致，矗立在那里不知道有几千万座！

长桥横跨水面，没有云彩却出现了龙；复道凌空飞架，雨后初晴却出现了彩虹。高低起伏的建筑令人眼花缭乱，分不清东西方向。歌台上传来的欢声笑语温暖明亮，仿佛春天般温馨；而舞殿中的寒风瑟瑟，如同风雨交加。在一天之内，在同一个宫殿之中，气候却截然不同。

那些妃嫔媵嫱，以及王子皇孙们，离开了自己的宫殿来到秦国。她们白天唱歌晚上弹琴，成为了秦宫中的宫女。清晨的镜子闪烁着星光，那是她们正在化妆；清晨的发髻蓬松杂乱，那是她们刚刚梳理完毕；渭河的流水变得油腻，那是她们洗漱时留下的脂粉水；烟雾弥漫，那是她们焚烧香料的气味。突然间雷声大作，那是宫车经过的声音；车轮声渐渐远去，不知道去了哪里。

每一个女子的肌肤和容貌都极尽美丽，她们长时间站立远眺，期待得到皇帝的宠幸。然而，有些人一生都没有见过皇帝一面。燕赵之地的珍宝，韩魏的积累，齐楚的精华，经过了几代人的搜刮，堆积如山。但一旦这些财富落入秦人之手，就再也不属于他们了。鼎器当作铁锅，美玉当作石头，黄金当作泥土，珍珠当作石子，随意丢弃，秦人对此毫不珍惜。

唉！一个人的心意，就是千万个人的心意啊。秦人喜欢奢华浪费，普通人也思念自己的家庭。为什么要把每一粒米、每一块铜都搜刮干净，然后像泥沙一样挥霍掉呢？让支撑屋顶的柱子比田里的农夫还多，让架梁的木头比织布机上的工人还多，让钉子的头比仓库里的谷粒还多，让瓦片的缝隙比人身上的丝线还多，让栏杆和门槛比大地上的城墙还多，让音乐声比集市上人们的谈话还多。让天下的百姓不敢说话，只能愤怒。那独夫之心日益骄傲顽固。最终，戍边的士兵揭竿而起，函谷关被攻破，楚国人一把火，可怜的阿房宫化为一片焦土！

唉！灭亡六国的是六国自己，而不是秦国；灭亡秦国的是秦国自己，而不是天下的人。如果六国各自爱护自己的人民，那么足以抵御秦国；如果秦国也能爱护六国的人民，那么可以传位三世乃至万世而成为帝王，谁还能将它消灭呢？

注释

1. 六王毕：指战国时期齐、楚、燕、韩、赵、魏六国相继灭亡。

2. 四海一：指秦始皇统一全国。

3. 蜀山兀：蜀地的山被砍伐殆尽。

4. 阿房出：阿房宫开始建造。

5. 覆压三百余里：形容阿房宫占地广阔。

6. 骊山北构而西折：骊山向北延伸再转向西，直通咸阳。

7. 二川溶溶：渭河和樊川缓缓流淌。

8. 钩心斗角：形容建筑物结构复杂精巧。

9. 妃嫔媵嫱：泛指宫中的女性。

10. 辇来于秦：乘坐辇车来到秦国。

11. 剽掠其人：掠夺人民的财产。

12. 鼎铛玉石：把鼎当作铁锅，把玉石当作石头。

13. 戍卒叫：指陈胜吴广起义。

14. 函谷举：函谷关被攻破。

15. 楚人一炬：楚国人放火烧毁。

赏析

《阿房宫赋》通过对阿房宫的描写，展现了秦朝统治者的奢侈无度，揭示了其灭亡的原因。文章语言优美，气势磅礴，通过对比手法，深刻地批判了秦朝的暴政，同时表达了作者对于国家兴衰的深刻思考。杜牧借古讽今，希望后人能够吸取历史教训，避免重蹈覆辙。这篇文章不仅是一篇文学杰作，更是一部历史警示录，具有深远的教育意义。