八下 17.《端午的鸭蛋》教案[最新]

在中华文化的长河中，每一个节日都承载着独特的意义与记忆。端午节作为中华民族的传统佳节之一，不仅有着丰富的文化内涵，还蕴含着无数温馨的家庭故事。本文将以汪曾祺先生的《端午的鸭蛋》为切入点，带领学生感受文字背后的情感温度与文化魅力。

教学目标

1. 知识与能力：掌握文中重点词语的意义及用法，了解作者的写作背景和风格。

2. 过程与方法：通过小组讨论、朗读等方式，体会文章中细腻的语言表达和真挚的情感流露。

3. 情感态度与价值观：激发学生对传统文化的兴趣，培养他们珍惜亲情、热爱生活的积极态度。

教学重难点

- 重点：理解文章如何通过对日常生活的描写展现深刻的人文关怀。

- 难点：引导学生结合自身经历，思考如何将平凡的生活过得更有滋味。

教学过程

导入新课

教师可以通过播放一段关于端午节习俗的小视频，或者分享一些与端午相关的诗句，如屈原的《离骚》，让学生初步感受到节日的文化氛围。接着引入课题：“今天我们要学习的文章《端午的鸭蛋》，它讲述的是一个怎样的故事呢？让我们一起走进这篇充满温情的作品。”

初读感知

安排学生自由朗读课文，圈画出不熟悉的生词，并尝试用自己的话概括文章的主要内容。在此过程中，教师可以适时补充相关的历史背景知识，帮助学生更好地理解文本。

精读赏析

分段落进行精读，重点关注以下几个方面：

- 文章开头是如何吸引读者注意的？

- 作者笔下的家乡味道具体体现在哪些细节上？

- 鸭蛋承载了怎样的情感？

通过提问引导学生深入思考，鼓励他们发表自己的见解。例如，“为什么作者会把鸭蛋写得如此生动形象？”、“你认为文中哪句话最能打动人心？为什么？”

拓展延伸

组织一次小型辩论赛或写作练习，主题围绕“现代生活中是否还需要保留传统节日习俗”。学生们可以根据自己的观点展开讨论，并尝试用文字记录下来。

总结归纳

最后，由教师带领学生回顾整节课的重点内容，强调语言表达的重要性以及传统文化的价值所在。同时，布置家庭作业——观察并记录自己家里的某个传统节日活动，下节课分享给大家。

板书设计

| 主题 | 细节描写 | 情感表达 |

|------|----------|----------|

| 端午节 | 鸭蛋、艾草等 | 温馨、怀念 |

教学反思

本节课旨在通过文学作品的学习，让学生感受到生活中的美好瞬间，并学会用敏锐的眼光去发现这些点滴幸福。希望每位同学都能从中获得启发，在未来的日子里更加珍视身边的每一份情感。

以上便是本次教案的核心内容，希望能够满足您的需求！如果还有其他问题或需要进一步调整，请随时告知。