活动目标：

1. 让幼儿了解名字的由来和意义。

2. 培养幼儿的语言表达能力和自信心。

3. 激发幼儿对家庭的热爱之情。

活动准备：

1. 提前让每位小朋友准备一个关于自己名字的小故事。

2. 准备一些关于名字来源的小资料或者图片。

3. 制作一个简单的PPT，展示不同名字背后的故事。

活动过程：

一、导入部分（5分钟）

老师可以先讲述自己的名字的故事，通过有趣的方式吸引孩子们的兴趣。比如：“我的名字叫做李华，小时候妈妈告诉我，她给我取这个名字是因为希望我像花朵一样美丽，也像秋天的果实一样丰收。”

二、主题活动（20分钟）

1. 分组讲述名字的故事（10分钟）

将全班分成几个小组，每个小朋友轮流上台分享自己的名字的故事。鼓励他们大胆发言，其他小朋友要认真听，并且可以提问或补充。

2. 全班交流（10分钟）

每组选一名代表向全班讲述本组成员的名字故事。老师可以在旁边引导，帮助孩子更清晰地表达自己的想法。

三、总结延伸（10分钟）

1. 老师总结：今天大家讲述了这么多有趣的名字故事，每一个名字都蕴含着父母对我们的爱和期望。希望大家能够珍惜自己的名字，做一个自信、勇敢的人。

2. 家庭作业：请小朋友回家后和爸爸妈妈一起探讨更多关于家族名字的故事，并记录下来，下节课再来分享。

四、活动结束

播放一首轻松愉快的歌曲，如《找朋友》，让孩子们在音乐声中结束今天的课程。

注意事项：

1. 在活动中，老师要注意观察每一位小朋友的表现，及时给予鼓励和支持。

2. 如果有小朋友不愿意公开讲述自己的名字故事，可以选择私下交流的方式进行了解。

通过这样的活动，不仅能让孩子们了解到名字的意义，还能增强他们的语言表达能力和社会交往能力，同时增进亲子关系，培养孩子的自信心与归属感。