教学目标：
1. 了解我国的基本地理概况，包括地理位置、地形特征等。
2. 掌握我国主要的自然地理要素及其相互关系。
3. 培养学生的空间思维能力和综合分析能力。
教学重点：
1. 我国的地理位置及重要性。
2. 我国的主要地形特征及分布。
教学难点：
1. 如何运用地图和图表来分析地理现象。
2. 理解地形对气候、河流的影响。
导入新课：
通过展示中国地图，引导学生观察我国的位置、范围以及周边的国家和地区，激发学生的学习兴趣。
讲授新课：
一、地理位置
1. 半球位置：位于东半球、北半球。
2. 海陆位置：亚洲东部、太平洋西岸。
3. 纬度位置：大部分位于中纬度地区。
二、地形特征
1. 地形多样：高原、山地、平原、丘陵、盆地等多种地形类型。
2. 地势特点：西高东低，呈阶梯状分布。
3. 主要山脉：如喜马拉雅山脉、昆仑山脉等。
4. 主要高原：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。
5. 主要平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原。
课堂活动：
组织学生分组讨论，利用地图找出我国的主要地形区，并描述其特点。
小结：
总结本节课的重点内容，强调地理位置和地形特征的重要性。
作业布置：
1. 绘制中国地形简图，并标注主要地形区。
2. 预习下一节内容，思考地形如何影响气候。
以上就是今天的八年级上册地理教案，希望同学们能够通过本节课的学习，更好地理解我们祖国的地理环境。
