在幼儿教育中，美术活动是培养孩子们审美能力、创造力和动手能力的重要途径。中班的孩子们已经具备了一定的认知能力和操作技能，因此在这个阶段进行涂色教学，可以帮助他们更好地理解色彩搭配的基本原则，同时也能激发他们的艺术兴趣。

一、活动目标

1. 让孩子了解基本的颜色名称及对应的颜色。

2. 培养孩子的手眼协调能力和精细动作发展。

3. 鼓励孩子大胆尝试不同的颜色组合，激发想象力与创造力。

二、准备材料

- 各种形状的彩色纸张（如圆形、方形等）

- 安全无毒的水彩笔或蜡笔

- 胶棒或者双面胶

- 简单的动物轮廓图打印件若干

- 一张大白纸作为展示板

三、活动过程

1. 导入环节：首先通过提问的方式引导孩子回忆之前学过的颜色知识，比如“你们还记得红色是什么样子吗？”、“蓝色代表什么？”等问题来活跃课堂气氛。

2. 示范讲解：教师拿出事先准备好的动物轮廓图，并向孩子们展示如何使用不同颜色填充这些图案。强调要按照线条内侧均匀地涂抹颜色，避免超出边界。此外，还可以鼓励孩子们选择自己喜欢的颜色来完成作品。

3. 实践操作：将孩子们分成小组，每组发给一套材料让他们自由发挥创作。在这个过程中，老师需要巡回指导，及时纠正错误做法并给予积极反馈。

4. 分享交流：当所有小朋友都完成了自己的作品后，请几位小朋友上台介绍自己的画作，讲述为什么选择了这样的配色方案以及创作时的感受。

5. 总结延伸：最后可以组织一次小型展览，把每个孩子的作品张贴出来供大家欣赏。同时也可以布置家庭作业，让家长陪同孩子一起探索更多关于色彩的知识。

四、注意事项

- 在整个活动中要注意保持教室整洁，防止颜料弄脏衣物。

- 对于个别胆怯不愿参与的小朋友，应耐心引导，不要强迫其立即加入。

- 活动结束后记得清理桌面工具，确保安全卫生。

通过这样一系列系统化的学习体验，相信每位小朋友都能从中获得乐趣并且有所收获！