在小学语文的学习中，五年级上册的教材内容丰富多彩，其中第十四课《圆明园的毁灭》是一篇具有深刻历史意义的文章。这篇文章通过描述圆明园昔日的辉煌与今日的残垣断壁，激发学生对历史文化的思考和对国家命运的关注。

课文原文

圆明园，这座被誉为“万园之园”的皇家园林，曾是清朝皇家的御园，集园林艺术与文化瑰宝于一体。它不仅是中国古代建筑艺术的巅峰之作，也是世界文化遗产的重要组成部分。然而，在1860年，英法联军入侵北京，将这座举世闻名的园林付之一炬，使其成为了一片废墟。

文章开篇描绘了圆明园的宏伟壮丽，如“圆明园里有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着田园风光的山乡村野，也有象征着异国情调的西洋景观。”接着，文章详细叙述了圆明园内收藏的大量文物珍品，如“上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。”

然而，随着英法联军的入侵，这一切化为乌有。“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。”最终，大火烧毁了这座人类文明的瑰宝，留下了无尽的遗憾。

知识点解析

1. 词语理解

- “金碧辉煌”形容建筑物异常华丽，光彩夺目。

- “玲珑剔透”形容结构精巧细致，清晰明朗。

- “奇珍异宝”指特别珍贵罕见的宝物。

2. 修辞手法

文章运用了对比的手法，将圆明园昔日的辉煌与今日的荒凉进行鲜明对比，使读者感受到历史的沧桑巨变。

3. 情感表达

作者通过对圆明园的描写，表达了对祖国文化的热爱以及对侵略者的愤慨之情。

拓展思考

学习这篇课文时，除了了解圆明园的历史背景外，还应思考如何保护和传承我们的文化遗产。作为新时代的学生，我们应当铭记历史，珍惜当下，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

通过这篇课文的学习，同学们不仅能够提高语文素养，还能增强历史责任感和社会使命感。希望每一位同学都能从这段历史中汲取力量，为建设更加美好的未来而不懈努力。