2019年英语搞笑短剧剧本（6角色）

场景设定：

一间简陋但充满活力的小教室里，阳光透过窗户洒在桌子上。五位学生围坐在一起，准备参加即将到来的学校英语演讲比赛。他们各有各的性格和特点，而第六位角色——一位神秘的转学生——突然闯入，带来了意想不到的混乱。

角色介绍：

- 艾米丽（Emily）：自信满满却有点自大，总是认为自己是最棒的。

- 汤姆（Tom）：害羞内向，但对英语学习充满热情。

- 莉莎（Lisa）：活泼开朗，喜欢开玩笑，是团队中的开心果。

- 杰克（Jack）：幽默风趣，总能用冷笑话化解尴尬。

- 苏珊（Susan）：冷静理智，是团队中的智多星。

- 迈克尔（Michael）：新来的转学生，行为古怪且充满创意。

剧本

第一幕：开场

（艾米丽正在练习她的演讲稿，其他四人围着她打闹。）

艾米丽：（大声朗读）“The quick brown fox jumps over the lazy dog...”

莉莎：（打断）等等！你是不是又在背这个句子？我们已经听了一百遍了！

汤姆：（小声嘀咕）其实我觉得挺好的...

杰克：（拿出手机）不如我给你们讲个笑话吧？为什么鸟儿不会玩扑克牌？

所有人：为什么？

杰克：因为它们总是被发现作弊！

（众人爆笑，气氛轻松。）

第二幕：意外的访客

（门被猛地推开，迈克尔走了进来。）

迈克尔：嗨，大家好！我是迈克尔，刚从美国转学过来。听说你们要参赛，我也想加入！

艾米丽：（皱眉）抱歉，我们的队伍已经满了。

迈克尔：没关系，我可以当你们的幸运符啊！我可是带来了一个绝妙的点子！

莉莎：（好奇）真的吗？快告诉我们！

迈克尔：我们可以用一种全新的方式来表达英语！比如，用舞蹈代替传统的演讲！

汤姆：（惊讶）跳舞？可是我们的主题是环境保护啊...

迈克尔：那更好！我们可以边跳边唱关于环保的歌！

第三幕：冲突与合作

（排练开始，每个人都尝试着跟着迈克尔的动作跳动，但很快乱成一团。）

苏珊：（冷静地观察）这样不行，我们需要一个计划。

迈克尔：（兴奋地挥舞手臂）没关系，让一切自然发生就好！

艾米丽：（愤怒）自然发生？你这是在浪费我们的时间！

杰克：（试图缓和气氛）好吧，让我们试试看，也许会有点效果...

（经过一番努力，他们终于找到了节奏，并开始配合默契。）

第四幕：高潮与结局

（比赛当天，他们的表演震撼全场。结合了舞蹈、歌唱和即兴表演，赢得了观众热烈的掌声。）

主持人：感谢六位同学为我们带来的精彩演出！请为他们鼓掌！

（掌声雷动，迈克尔得意地向大家鞠躬。）

艾米丽：（微笑）看来你确实是个天才，迈克尔。

迈克尔：（调皮地眨眼）这只是开始而已！

（全剧终。）

希望这篇剧本能够满足您的需求！如果需要进一步调整或扩展，请随时告知。