教学目标：

1. 知识与能力：学生能够理解课文中的重点词语和句子，掌握作者对母亲的情感表达。

2. 过程与方法：通过朗读、小组讨论等方式，提高学生的语言理解和表达能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生对亲情的珍视，增强孝敬父母的意识。

教学重难点：

- 重点：分析课文中的细节描写，体会作者对母亲深深的怀念之情。

- 难点：引导学生结合自身经历，抒发对母亲的情感。

教学准备：

1. 准备课文的音频资料，供学生听读。

2. 制作多媒体课件，展示相关图片和背景介绍。

3. 提前布置预习任务，让学生熟悉课文内容。

教学过程：

一、导入新课

播放一段关于母爱的短片，激发学生的情感共鸣。然后提问：“同学们，你们觉得什么是母爱？”引导学生自由发言，引出今天的主题——《我的母亲》。

二、初读课文，整体感知

1. 学生自读课文，标记不熟悉的字词，并查阅工具书解决疑问。

2. 听录音朗读，注意语调和情感的把握。

3. 思考问题：文章主要写了哪些事情？表达了作者怎样的情感？

三、精读课文，深入探究

1. 分组讨论：每组选择一个片段进行分析，探讨作者是如何通过具体事件来表现母亲形象的。

2. 全班交流：各组代表分享研究成果，教师适时补充和指导。

3. 深入挖掘：引导学生关注文中细腻的描写手法，如动作描写、心理描写等，感受作者对母亲的深情厚谊。

四、拓展延伸

1. 联系实际：请学生讲述自己与母亲之间的感人故事，分享彼此间的温馨瞬间。

2. 写作练习：以“我眼中的母亲”为题，写一篇短文，表达对母亲的感激之情。

五、总结回顾

教师总结本节课的重点内容，强调母爱的伟大和无私，并鼓励学生在生活中多关心、孝顺自己的母亲。

板书设计：

```

我的母亲

|--- 母亲的形象

|--- 母亲的情感

|--- 我的感受

```

作业布置：

1. 抄写并背诵课文中的优美句子。

2. 完成课后习题，巩固所学知识。

3. 阅读其他关于母爱的作品，写下读后感。

通过以上教学设计，希望学生能够在学习过程中深刻体会到母爱的力量，同时提升自身的语文素养。