教学目标：

1. 理解自由落体运动的基本概念及其特点。

2. 掌握自由落体运动的规律，并能够应用公式进行相关计算。

3. 培养学生观察和分析物理现象的能力。

教学重点与难点：

- 重点：自由落体运动的特点及公式应用。

- 难点：如何引导学生从实际生活中的现象抽象出物理模型。

教具准备：

- 小球若干（用于演示实验）

- 米尺或卷尺

- 秒表

- 多媒体设备（可选）

教学过程：

一、引入新课

教师可以通过提问的方式引入本节课的主题：“同学们有没有注意到，当我们将手中的书本松开时，它会掉到地上？这是为什么呢？”通过这样的问题激发学生的兴趣，进而引出自由落体的概念。

二、讲解自由落体运动

1. 定义：自由落体运动是指物体仅在重力作用下，从静止开始下落的运动。

2. 特点：

- 初速度为零。

- 加速度恒定且等于重力加速度g（约为9.8m/s²）。

3. 公式：

- $ s = \frac{1}{2}gt^2 $

- $ v = gt $

三、实验探究

组织学生分组进行实验，每组发放一个小球和必要的测量工具。让学生自己动手测量不同高度下小球落地所需的时间，并记录数据。然后根据所学公式计算理论值并与实际测量值对比，讨论误差来源。

四、课堂练习

提供几道基础题目供学生独立完成，如：

- 高度为5米的小球自由落下，求其落地时的速度。

- 时间为2秒的小球自由落下，求其下落的高度。

五、总结归纳

带领学生回顾本节课的主要知识点，强调自由落体运动的特点以及公式的正确使用方法。同时鼓励学生思考生活中还有哪些类似的现象可以归结为自由落体运动。

板书设计：

- 自由落体运动定义

- 特点：初速度为零；加速度恒定

- 公式：$ s = \frac{1}{2}gt^2 $, $ v = gt $

- 实验结果分析

作业布置：

1. 查找并列举至少三个日常生活中属于自由落体现象的例子。

2. 完成课后习题集相关内容。

通过以上步骤的设计，旨在帮助学生更好地理解和掌握自由落体运动的相关知识，同时也培养了他们动手实践的能力。