一、基础知识巩固

1. 字词积累

- 解释下列词语在文中的含义：

- 怜悯：

怜悯是指对他人痛苦或困境产生同情和关怀的情感。在卢梭看来，这是一种与生俱来的人性本能。

- 天性：

天性指的是人类天生具备的品质或倾向，无需后天学习即可表现出来。

2. 文学常识

- 卢梭是法国著名的启蒙思想家，他的代表作包括《社会契约论》和《爱弥儿》。本文选自其著作《论人类不平等的起源和基础》，强调了怜悯作为人类情感的重要组成部分。

3. 句子理解

- 原句：“怜悯之心是一种自然的情感，它使我们设身处地为他人着想。”

理解：这句话说明了怜悯不仅是一种情绪反应，更是一种能够促使人们关注他人需求并采取行动的能力。

二、阅读理解提升

阅读材料节选：

> “当我看到一个孩子无助地哭泣时，我总会忍不住想要安慰他；当一只小动物受伤躺在路边时，我也会感到心疼。这种情感并非源于理性思考，而是内心深处的一种本能驱使。”

问题探讨：

1. 文中提到的“本能驱使”具体指什么？

- 提示：结合上下文分析，“本能驱使”指的是人类天生就具有的同情心，这种情感不需要经过深思熟虑就能自然流露。

2. 如何理解“怜悯是人的天性”这一观点？

- 提示：可以从人性的本质出发，阐述怜悯作为一种基本情感是如何帮助维持人与人之间的和谐关系的。

三、写作训练实践

题目：以‘怜悯的力量’为主题撰写一篇短文

要求：

- 字数不少于500字；

- 结合实际生活中的例子，论述怜悯对于个人和社会的意义；

- 注意语言流畅且富有感染力。

以上内容旨在通过多层次的学习活动加深学生对课文的理解，并培养其独立思考及表达能力。希望每位同学都能从中受益匪浅！