为了不断提升自己的专业素养和教学能力，特制定以下2020年的个人研修计划与学习计划。作为一名小学语文教师，我深知自己肩负着培养学生语言表达能力和文学素养的重要责任。因此，本年度的学习目标将围绕提升课堂教学质量、拓展专业知识领域以及增强自身综合素质展开。

一、专业技能提升

1. 深入研究教材：全面分析部编版小学语文教材，理解每篇课文的教学重点与难点，设计出更加贴近学生实际水平的教学方案。

2. 创新教学方法：尝试运用多媒体技术辅助教学，比如制作生动有趣的课件来激发孩子们的兴趣；同时探索小组合作学习模式，促进学生之间的交流互动。

3. 加强朗读指导：通过参加相关培训或自学提高自身普通话水平，并将正确的发音技巧传授给学生，帮助他们养成良好的朗读习惯。

二、理论知识学习

1. 阅读经典著作：定期阅读国内外优秀的儿童文学作品及教育学专著，从中汲取灵感用于日常授课之中。

2. 关注最新动态：订阅有关语文教育改革方面的期刊杂志，及时了解行业内的新理念、新技术，以便调整自己的教学策略。

3. 参与学术交流：积极报名参加各级各类教研活动，与其他同行分享经验教训，在相互切磋中共同进步。

三、自我成长与发展

1. 坚持终身学习：设定每月至少完成一本书籍阅读的任务量，并做好笔记整理；利用网络资源查找更多优质教育资源。

2. 培养兴趣爱好：适当发展音乐、美术等艺术类特长，丰富个人内涵的同时也能更好地引导学生们发现生活中的美。

3. 注重心理健康：保持乐观开朗的心态面对工作挑战，必要时寻求心理咨询师的帮助以缓解压力。

总之，希望通过这一整年的努力能够让自己成为一位更优秀的小学语文老师，为祖国下一代的成长贡献一份力量！