一、教学目标：

1. 知识与能力目标：

- 掌握文章的主要内容和结构。

- 学习并掌握相关航天术语及背景知识。

- 提高学生对文本的理解能力和分析能力。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组讨论、课堂提问等方式引导学生深入理解课文。

- 结合多媒体资源，增强学生的直观感受和兴趣。

- 鼓励学生自主阅读和探究，培养独立思考的能力。

3. 情感态度与价值观目标：

- 激发学生对科学探索的热情。

- 培养学生的爱国主义情怀，认识到中国航天事业的伟大成就。

- 引导学生树立远大理想，为实现个人价值和社会进步而努力。

二、教学重点与难点：

1. 教学重点：

- 文章的主题思想和情感表达。

- 航天知识的学习和理解。

- 文本结构的分析。

2. 教学难点：

- 如何将抽象的航天概念转化为具体的形象。

- 如何引导学生从多角度理解文章的情感内涵。

- 如何结合实际生活，让学生感受到航天事业的意义。

三、教学过程：

（一）导入新课

1. 展示一些关于中国航天事业发展的图片或视频资料，激发学生兴趣。

2. 提问：“同学们知道我国在航天领域取得了哪些成就吗？”引导学生回忆已有的知识，并引出课题。

（二）整体感知

1. 让学生快速浏览全文，回答以下问题：

- 文章主要讲述了什么内容？

- 作者是如何组织材料的？

2. 分析文章的开头部分，了解背景信息。

（三）深入研读

1. 小组合作学习：

- 每个小组负责一段文字，找出其中的关键句和重要词语。

- 尝试用自己的话概括这段文字的大意。

2. 全班交流：

- 各小组派代表汇报成果。

- 教师补充讲解，帮助学生全面理解文章内容。

（四）拓展延伸

1. 结合实际生活，谈谈你对未来航天事业的看法。

2. 观看一部关于航天员训练的纪录片，进一步感受航天工作的艰辛与伟大。

（五）总结归纳

1. 回顾本节课所学内容。

2. 强调航天精神的重要性，鼓励学生树立正确的人生观和价值观。

四、作业布置

1. 完成课后练习题。

2. 查阅资料，撰写一篇短文，介绍一位你喜欢的航天英雄的故事。

3. 设计一幅海报，宣传中国航天事业的发展历程。

五、板书设计

《飞向太空的航程》

主题：中国航天事业的伟大成就

结构：总—分—总

情感：自豪、敬仰、期待

以上就是本次课程的教学设计，希望同学们能够积极参与，从中获得知识的同时也感受到航天事业的魅力。让我们一起为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量！