在2017年，我校在全体教职工的共同努力下，各项工作稳步推进，教育教学质量持续提升，学校整体发展呈现出良好的态势。这一年中，校级骨干教师在教学、教研、管理等方面发挥了重要的引领作用，而校长作为学校的领导者，也在统筹全局、推动改革、促进发展方面做出了积极努力。以下是对2017年校级骨干教师的工作总结以及校长个人工作的回顾与分析。

一、校级骨干教师工作总结

作为学校教学与科研的中坚力量，校级骨干教师在本年度中充分发挥了示范和带动作用，具体体现在以下几个方面：

1. 教学质量稳步提升

骨干教师在日常教学中注重教学方法的创新，积极运用多媒体技术、项目式学习等手段提高课堂效率，激发学生的学习兴趣。通过不断优化教学设计，提升课堂教学的针对性和实效性，使得所带班级的成绩在年级中名列前茅。

2. 教研活动积极参与

骨干教师主动承担公开课、示范课任务，参与校内外各类教学研讨活动，分享教学经验，带动青年教师成长。同时，积极参与课题研究，推动学校教科研水平的提升。

3. 师德师风建设成效显著

骨干教师在日常工作中以身作则，严格遵守教师职业道德规范，关心学生全面发展，注重学生的心理健康和人格培养，赢得了师生的一致好评。

4. 指导青年教师成长

骨干教师通过“师徒结对”等方式，帮助新入职教师快速适应岗位，提升教学能力，为学校师资队伍的可持续发展奠定了坚实基础。

二、校长个人工作总结

作为学校的管理者，2017年校长在全面贯彻教育方针、推进学校内涵发展、提升办学水平等方面开展了大量工作，主要成果如下：

1. 加强学校管理，提升治理效能

校长在这一年中不断健全学校管理制度，优化组织结构，强化目标责任制，推动学校管理更加科学化、规范化。通过定期召开校务会议、听取各部门汇报，确保各项决策落实到位。

2. 推动教学改革，深化课程建设

在校长的带领下，学校积极推进课程改革，优化课程设置，鼓励教师开展多元化教学实践。同时，加强与外界的交流与合作，引入优质教育资源，提升学校整体办学实力。

3. 重视教师队伍建设

校长高度重视教师的专业发展，组织多场培训、讲座和外出学习活动，提升教师的业务能力和综合素质。同时，完善激励机制，增强教师的归属感和责任感。

4. 关注学生全面发展

校长始终坚持“以人为本”的教育理念，推动德育、体育、美育和劳动教育的协调发展，组织开展丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上的育人环境。

5. 加强家校合作，构建育人合力

校长积极推动家校沟通机制的建立，通过家长会、家访、微信平台等多种形式，加强与家长的联系，形成教育合力，共同促进学生成长。

三、总结与展望

2017年是充实而富有成效的一年，校级骨干教师在各自岗位上发挥了重要作用，校长也带领学校在各方面取得了新的进展。面对未来，我们将继续秉持“质量立校、特色兴校、人才强校”的发展理念，进一步优化教学资源配置，提升教师专业素养，打造更具影响力的教育品牌，为实现学校高质量发展目标而不懈努力。