在小学教育中，主题班会是培养学生综合素质、增强班级凝聚力的重要途径。为了更好地记录和总结每次班会的开展情况，特制定《小学主题班会活动记录表精选版》，便于教师进行系统管理与后续反思。

本记录表涵盖了班会的基本信息、活动目标、内容安排、参与人员、实施过程及效果反馈等多个方面，旨在全面反映每一次班会的实际情况，为今后的班会设计提供参考依据。

一、基本信息

- 班级名称：如三年级二班

- 班主任姓名：张老师

- 活动时间：2025年4月5日（星期六）

- 活动地点：教室301

- 主持人：班长李明

- 记录人：学习委员王雪

二、活动主题

本次班会的主题为“感恩父母，学会珍惜”。通过引导学生理解父母的辛劳与付出，增强学生的感恩意识和责任感。

三、活动目标

1. 让学生了解父母的日常辛劳，培养感恩之心。

2. 引导学生表达对父母的感激之情。

3. 增强学生之间的交流与沟通能力。

四、活动内容安排

| 时间 | 环节 | 内容说明 |

|------|------|----------|

| 9:00-9:10 | 开场导入 | 班主任简要介绍本次班会主题和目的 |

| 9:10-9:30 | 情感分享 | 学生轮流讲述自己与父母之间的感人故事 |

| 9:30-10:00 | 视频观看 | 播放关于父母无私付出的短片，引发情感共鸣 |

| 10:00-10:20 | 互动讨论 | 分组讨论“如何用实际行动表达对父母的感谢” |

| 10:20-10:30 | 总结发言 | 班主任总结班会内容，提出期望和建议 |

五、参与人员

- 全体同学（共45人）

- 班主任张老师

- 家长代表（2名）

- 班干部协助组织

六、实施过程

班会开始前，班委成员提前布置了教室，营造温馨的氛围。活动中，学生们积极参与，气氛热烈。在情感分享环节，不少同学流下了感动的泪水，展现出强烈的感情共鸣。互动讨论环节中，同学们纷纷提出自己的想法，如帮忙做家务、写一封感谢信等，体现了良好的实践意识。

七、活动效果与反馈

- 多数学生表示通过此次班会更加理解父母的辛苦，并愿意从身边小事做起，表达爱与感恩。

- 家长代表对此次活动给予了高度评价，认为有助于孩子成长。

- 班主任在总结中鼓励学生将感恩之心落实到行动中，做一个有爱心、有责任感的人。

八、改进建议

1. 可增加更多互动形式，如情景剧表演或手工制作，提高学生的参与兴趣。

2. 鼓励家长更多地参与到班会活动中，形成家校合力。

3. 后续可定期开展类似主题的班会，持续强化学生的品德教育。

备注：此记录表可根据各班实际情况进行调整，确保内容真实、有效，真正发挥班会在学生成长中的积极作用。