在小学阶段，数学学习是培养孩子逻辑思维和基础运算能力的重要环节。而第五单元作为一年级上册的重要内容之一，主要围绕“6～10的认识和加减法”展开，是孩子们从简单数数向初步加减运算过渡的关键阶段。

本单元的学习目标包括：认识数字6到10，理解它们的顺序和大小关系；掌握6～10的正确书写方法；学会用实物或图形表示这些数字；并能进行简单的加法和减法运算，如5+2=7、8-3=5等。通过这些内容的学习，孩子们将逐步建立对数与数之间关系的基本认知。

为了检验学生在这一阶段的学习成果，教师通常会设计一份单元测试卷，帮助学生巩固所学知识，同时也能为老师提供教学反馈。这份测试卷不仅考察学生对基础知识的掌握情况，还注重他们解决问题的能力和思维灵活性。

以下是一份适合一年级学生的第五单元测试卷样例：

一、填空题（每空1分，共20分）

1. 6前面的数是（ ），后面的数是（ ）。

2. 比9小1的数是（ ）。

3. 10比7多（ ）。

4. 写出比5大的数：（ ）、（ ）、（ ）。

5. 7 + 2 = （ ）

6. 9 - 4 = （ ）

7. 6 + 3 = （ ）

8. 10 - 5 = （ ）

9. 在括号里填“>”、“<”或“=”：

6（）5

8（）9

7（）7

10. 把下面的数按从小到大排列：

9、5、7、10、6 → （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）

二、连线题（每题2分，共10分）

将左边的算式与右边的得数连起来：

| 算式| 得数 |

|-------------|------|

| 4 + 5 | 7|

| 6 + 3 | 9|

| 8 - 2 | 6|

| 10 - 4| 5|

| 7 - 2 | 8|

三、看图列式计算（每题5分，共10分）

（此处可插入图片或简笔画示意图，例如：有5个苹果，又加上3个，问一共有多少？）

1. 列式：__________

答：__________

2. 列式：__________

答：__________

四、应用题（每题5分，共10分）

1. 小明有7块糖，吃掉了2块，还剩几块？

列式：__________

答：__________

2. 花园里有6只蝴蝶，飞走了3只，还剩几只？

列式：__________

答：__________

参考答案（供教师使用）

一、填空题

1. 5、7

2. 8

3. 3

4. 6、7、8（或其他合理答案）

5. 9

6. 5

7. 9

8. 5

9. >、<、=

10. 5 < 6 < 7 < 9 < 10

二、连线题

4+5→9；6+3→9；8-2→6；10-4→6；7-2→5

三、看图列式

根据图意填写，如：5+3=8；10-3=7

四、应用题

1. 7-2=5

2. 6-3=3

通过这样的测试卷，不仅可以帮助学生回顾和巩固所学知识，还能提升他们的数学思维能力和解题技巧。家长和老师也可以借此机会了解孩子的学习情况，及时给予鼓励和指导，帮助他们在数学学习的道路上稳步前行。