一、活动背景

为了进一步提升幼儿园教师的语言表达能力与教学艺术，激发教师在日常教学中运用故事引导幼儿成长的积极性，营造良好的校园文化氛围，特举办“2012幼儿园教师讲故事比赛”活动。通过此次活动，不仅能够展示教师的个人风采，还能促进教师之间的交流与学习，推动幼儿园整体教学质量的提升。

二、活动目的

1. 提高教师的语言表达能力和讲故事技巧。

2. 增强教师对儿童文学作品的理解与运用能力。

3. 促进教师之间的相互学习与经验分享。

4. 营造积极向上的教学氛围，丰富校园文化生活。

三、活动主题

“讲述童心，传递温暖”

四、活动时间与地点

- 时间：2012年X月X日（具体日期根据园所安排）

- 地点：幼儿园多功能教室或大礼堂

五、参赛对象

全体幼儿园在职教师，鼓励各班班主任积极参与。

六、活动内容与形式

1. 故事讲述：参赛教师自选适合幼儿年龄特点的故事进行讲述，要求语言生动、富有感染力，能吸引幼儿注意力。

2. 表现形式：可结合道具、音乐、PPT等辅助手段，增强表现力。

3. 比赛顺序：由抽签决定，确保公平公正。

4. 评分标准：

- 内容选择（20%）：故事是否适合幼儿理解，是否具有教育意义。

- 语言表达（30%）：语言是否清晰、生动，富有感情。

- 表现力（30%）：肢体动作、表情、语气是否恰当，能否调动听众情绪。

- 创意与互动（20%）：是否有创意表达，是否能与观众互动。

七、活动流程

1. 开场致辞（5分钟）：由园领导介绍活动意义及规则。

2. 教师讲故事（每人限时5-8分钟）。

3. 现场点评（10分钟）：由评委进行简要点评。

4. 颁奖仪式（5分钟）：颁发奖项并合影留念。

八、奖项设置

- 一等奖：1名

- 二等奖：2名

- 三等奖：3名

- 优秀奖：若干名

九、组织保障

1. 成立活动筹备小组，负责活动的整体策划与实施。

2. 安排专人负责现场布置、设备调试、摄影录像等工作。

3. 设立评审小组，由园领导、骨干教师及部分家长代表组成，确保评比公正透明。

十、宣传与总结

1. 活动前通过园内公告栏、微信群等方式进行宣传，提高教师参与积极性。

2. 活动后撰写活动简报，总结经验，推广优秀案例，为今后类似活动提供参考。

十一、注意事项

1. 参赛教师需提前准备故事稿，并提交至活动组备案。

2. 比赛过程中注意安全，避免使用危险道具。

3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

通过本次“2012幼儿园教师讲故事比赛”，我们期待看到教师们用声音和情感打动孩子，用故事点亮童心，共同构建一个充满爱与智慧的教育环境。