【2018小学学校期末教学工作总结】随着2018年秋季学期的结束，我校的教学工作也圆满落下帷幕。本学期，在上级教育主管部门的正确领导下，我校坚持以学生发展为本，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“提高教学质量、提升办学水平”的总体目标，扎实推进各项教学工作，取得了显著成效。现将本学期期末教学工作的主要情况总结如下：

一、加强教学管理，规范教学行为

本学期，学校进一步强化了教学常规管理，严格落实课程计划，确保各学科教学任务有序开展。教务处定期组织教师进行教学检查，包括教案编写、课堂教学、作业布置与批改等方面，及时发现问题并提出整改意见。通过不定期抽查和集中检查相结合的方式，有效促进了教师教学行为的规范化。

二、深化课堂教学改革，提升课堂实效

在推进素质教育的过程中，我校注重课堂教学质量的提升。各教研组积极开展集体备课、听课评课、教学研讨等活动，鼓励教师探索多样化的教学方法，注重学生的主体地位，努力构建高效课堂。同时，学校还组织开展了公开课、优质课评比等教学展示活动，提升了教师的专业素养和教学能力。

三、注重教师队伍建设，提升整体素质

教师是教育工作的核心力量。本学期，学校高度重视教师队伍的建设，积极组织教师参加各类培训和学习活动，如区级骨干教师培训、新教材解读会、教学技能提升班等。通过不断学习和实践，教师们的专业能力和教学水平得到了明显提高，为学校的持续发展奠定了坚实的基础。

四、关注学生全面发展，促进综合素质提升

在抓好文化课教学的同时，学校也高度重视学生的德育、体育、美育和劳动教育。通过开展丰富多彩的课外活动和社团活动，如运动会、艺术节、科技小制作比赛等，激发了学生的兴趣爱好，培养了他们的综合能力。同时，学校还加强了对学生心理健康教育的关注，建立了心理咨询室，帮助学生树立正确的价值观和人生观。

五、加强家校沟通，形成教育合力

为了更好地促进学生的健康成长，学校积极搭建家校沟通平台，通过家长会、家访、电话联系、微信公众号等多种形式，加强与家长的交流与合作。通过定期反馈学生的学习和生活情况，让家长更深入地了解学校的教育理念和教学成果，形成了良好的家校共育氛围。

六、存在的问题与改进方向

尽管本学期教学工作取得了一定的成绩，但在实际工作中仍存在一些不足，如个别教师教学理念更新不够快，部分班级的课堂纪律有待加强，学生自主学习能力还需进一步培养等。针对这些问题，学校将在今后的工作中进一步优化教学管理，加强教师培训，完善评价机制，不断提升教育教学质量。

总之，2018年秋季学期的教学工作在全体师生的共同努力下取得了良好成效。展望未来，我们将继续以更加饱满的热情投入到新的学期工作中，不断探索和创新，努力打造高质量、有特色的小学教育，为学生的全面发展和学校的持续进步做出更大贡献。