【2020-2021学年度学校校本教研工作计划[页2]】为进一步提升我校教师的教育教学水平，推动课堂教学改革，促进教师专业成长，结合学校实际，制定本学期校本教研工作计划。本计划旨在通过系统化、常态化的教研活动，增强教师的科研意识与实践能力，提高教学质量，打造高效课堂。

一、指导思想

以新课程改革理念为指导，立足于学校实际，围绕“以研促教、以教促学”的核心目标，积极探索符合学生发展规律的教学方法和策略。注重理论联系实际，强化教学反思，鼓励教师在实践中不断总结经验、改进教学方式，全面提升教育教学质量。

二、工作目标

1. 建立健全校本教研制度，形成常态化、制度化的教研机制。

2. 开展形式多样的教研活动，如公开课、评课、专题研讨等，提升教师业务能力。

3. 加强教师间的交流与合作，营造良好的教研氛围。

4. 推动教学研究与课题研究相结合，提升教师的科研能力。

5. 优化教学评价体系，促进教师专业发展和学生全面成长。

三、主要工作内容

1. 开展主题式教研活动

每月组织一次主题教研活动，围绕课堂教学中的重点、难点问题展开讨论，鼓励教师结合自身教学实践进行分享与交流。如“如何提高课堂互动性”、“如何有效实施分层教学”等。

2. 加强集体备课与听课评课制度

各学科组要定期开展集体备课，统一教学进度、教学重难点，确保教学内容的科学性和系统性。同时，实行推门听课制度，鼓励教师相互听课、评课，促进教学水平的整体提升。

3. 推进课题研究与教学实践相结合

鼓励教师申报校级或区级课题，结合教学实际开展研究，将研究成果应用于教学实践中，提升教学的科学性与实效性。

4. 组织教师培训与学习交流

定期邀请教育专家、优秀教师来校讲座或开展培训，拓宽教师视野，提升专业素养。同时，鼓励教师外出参加各级各类教研活动，增强对外交流与合作。

四、保障措施

1. 学校领导高度重视校本教研工作，成立校本教研领导小组，统筹安排各项教研活动。

2. 加大对教研工作的支持力度，提供必要的经费、资源和时间保障。

3. 建立教研成果激励机制，对积极参与教研并取得显著成效的教师给予表彰和奖励。

4. 定期召开教研工作总结会议，分析问题，调整策略，确保教研工作有序推进。

五、预期成果

通过本学期的校本教研工作，力争实现以下目标：

- 教师教学能力明显提升，课堂教学效果显著改善；

- 教研活动形式更加多样，教师参与积极性不断提高；

- 教学研究成果逐步显现，推动学校整体教学质量稳步提升。

总之，校本教研是学校持续发展的动力源泉。我校将以此次工作计划为契机，扎实推进各项工作，不断提升教师队伍的专业素养和教学水平，为学生的全面发展和学校的长远发展奠定坚实基础。