【2020高校教研室工作计划（学校工作计划）】在新时代教育改革不断深化的背景下，高校教研室作为教学研究与课程建设的重要阵地，承担着推动教学质量提升、促进教师专业发展、优化人才培养模式的关键任务。为了更好地落实学校整体发展规划，结合本校实际，制定2020年度高校教研室工作计划，明确发展方向，强化责任落实，确保各项工作有序推进。

一、加强教学研究，提升教学质量

教研室是教学研究的核心单位，应围绕课程设置、教学内容、教学方法等开展深入研究。2020年，各教研室将定期组织集体备课、教学观摩和教学研讨活动，鼓励教师之间相互学习、交流经验，形成良好的教研氛围。同时，结合新课程标准和学科发展趋势，推动教学内容的更新与优化，提升课堂教学的有效性与吸引力。

二、推进课程建设，完善教学体系

课程是教学工作的核心载体。教研室将加强对课程结构的系统规划，合理安排课程内容，注重理论与实践相结合，增强学生的综合能力。重点支持优质课程建设和精品资源共享课的申报与建设，推动课程资源的整合与共享，提高课程的开放性和实用性。

三、强化师资队伍建设，提升教师素质

教师是教育质量的关键因素。教研室将积极组织教师参加各类培训、进修和学术交流活动，提升教师的教学水平和科研能力。同时，建立教师成长档案，实施分层培养机制，鼓励青年教师参与教学竞赛和课题研究，营造良好的教学与科研环境。

四、加强教学管理，规范教学秩序

教研室要充分发挥管理职能，严格执行教学管理制度，确保教学工作的规范化、制度化。定期检查教学进度、教案编写、作业批改等情况，及时发现问题并提出改进措施。同时，加强教学督导和学生反馈机制，不断提升教学管理水平。

五、推动教学改革，探索创新路径

面对高等教育发展的新形势，教研室要积极探索教学改革的新思路、新方法。鼓励教师运用现代信息技术手段进行教学设计与课堂实践，推动线上线下混合式教学模式的实施。同时，结合专业特点，开展项目化、模块化教学，提升学生的实践能力和创新能力。

六、加强教研室自身建设，提升工作效率

教研室作为学校教学管理的重要组成部分，必须不断加强自身建设。建立健全教研室工作制度，明确职责分工，提高工作效率。鼓励教研室成员积极参与学校各项活动，增强团队凝聚力和协作精神，为学校的长远发展贡献力量。

总之，2020年的高校教研室工作将以教学质量为核心，以教师发展为根本，以课程建设为抓手，全面推动教育教学改革，努力打造一支高素质、专业化、创新型的教学团队，为学校的发展提供坚实支撑。