【2019年一年级上册语文期末复习计划（小学一年级语文教案）】随着学期接近尾声，为了帮助一年级学生更好地掌握本学期所学的语文知识，提高学生的综合语文素养，特制定本学期期末复习计划。本计划结合教材内容与教学目标，注重基础知识的巩固和语言表达能力的提升，旨在为学生打下坚实的学习基础。

一、复习目标

1. 巩固拼音知识，熟练掌握声母、韵母、整体认读音节，能够正确拼读和书写。

2. 熟悉课本中的生字词，能准确认读、书写并运用在简单的句子中。

3. 提高朗读能力和理解能力，能够流利地朗读课文，并理解课文内容。

4. 培养良好的阅读习惯，激发学生的阅读兴趣，逐步培养课外阅读能力。

5. 掌握基本的写作技巧，能够写出简短的句子或小段落。

二、复习内容安排

1. 拼音复习

- 复习声母、韵母、整体认读音节

- 进行拼音拼读练习，如“b—i—bi”、“m—a—ma”

- 通过游戏、儿歌等形式加强记忆

2. 生字词复习

- 对课本中的重点生字进行分类复习（如：单字、词语）

- 利用卡片、写字本等方式进行书写训练

- 结合造句练习，加深对词语的理解和运用

3. 课文朗读与理解

- 逐课复习课文内容，重点讲解重点句子和段落

- 鼓励学生大声朗读，提高语感和语音准确性

- 通过提问、讨论等方式引导学生理解课文主旨

4. 写话训练

- 引导学生观察生活，积累写作素材

- 练习写几句话，内容可以是日常生活、天气、人物等

- 教师进行点评与指导，鼓励学生大胆表达

三、复习方法与策略

1. 分层复习：根据学生的学习情况，分组进行有针对性的复习，确保每个学生都能有所收获。

2. 游戏化教学：通过识字游戏、拼音接龙、词语配对等趣味活动，提高学生的学习兴趣。

3. 家校结合：与家长沟通，鼓励学生在家复习，完成简单的听写、朗读任务。

4. 及时反馈：教师在复习过程中不断检查学生的学习效果，及时调整复习策略。

四、复习时间安排

- 第1周：拼音复习与生字词巩固

- 第2周：课文朗读与理解训练

- 第3周：写话练习与综合复习

- 第4周：模拟测试与查漏补缺

五、复习评价方式

1. 学生自评：通过填写复习记录表，了解自己的学习情况。

2. 教师评价：通过课堂表现、作业完成情况、测验成绩等进行综合评估。

3. 家长评价：通过家校联系本，了解学生在家的学习状态。

六、结语

期末复习是学生巩固知识、查漏补缺的重要阶段。希望通过科学合理的复习计划，帮助每一位学生在语文学习中取得进步，为今后的学习奠定坚实的基础。教师应密切关注学生的学习动态，适时调整教学方法，确保复习工作的有效开展。