【2016高考全国卷2语文试题及答案解析】2016年全国普通高等学校招生统一考试（简称“高考”）于6月7日至8日举行，其中语文科目作为第一场考试，备受考生和家长的关注。2016年全国卷Ⅱ语文试卷整体难度适中，题型结构与往年保持一致，但在部分题目设置上体现出对语言运用能力和思维深度的考查。

一、试卷总体结构

2016年全国卷Ⅱ语文试卷由现代文阅读、古代诗文阅读、语言文字运用、写作四个大板块组成，总分150分，考试时间为150分钟。

- 现代文阅读：包括论述类文本阅读和文学类文本阅读；

- 古代诗文阅读：包括文言文阅读、古代诗歌鉴赏和名句默写；

- 语言文字运用：包括选择题、简答题等；

- 写作：为一篇材料作文。

二、现代文阅读分析

（一）论述类文本阅读

本部分选取了一篇关于“文化传承与创新”的论述文章，内容围绕传统文化在现代社会中的价值与作用展开。题目主要考查学生对文章主旨、逻辑关系、关键词语的理解能力。例如第1题考查对原文信息的筛选与判断，第2题则涉及对作者观点的推理与理解。

解析建议：这类题目要求学生具备较强的概括能力和逻辑分析能力，建议在平时多阅读时评类文章，提升对抽象概念的理解力。

（二）文学类文本阅读

该部分选用了一篇散文，主题为“记忆与时间”，通过细腻的描写展现人与物之间的情感联系。题目设计注重对人物形象、语言风格和情感表达的分析。

解析建议：学生应关注文中细节描写，结合上下文理解作者意图，同时注意语言的审美价值。

三、古代诗文阅读

（一）文言文阅读

文言文选段出自《宋史·张载传》，内容讲述张载的生平及其思想主张。题目包括实词解释、虚词辨析、句子翻译和内容理解等。

解析建议：文言文阅读需要积累常见的文言词汇和句式，同时掌握一定的历史背景知识，有助于准确理解文意。

（二）古代诗歌鉴赏

本题选取一首唐诗，考查学生对诗歌意境、艺术手法和情感表达的理解。题目设置较为基础，但要求学生能够结合诗句进行合理推断。

解析建议：加强古诗词的背诵与赏析，熟悉常见修辞手法如比喻、拟人、借景抒情等。

（三）名句默写

本部分考查学生对经典诗文的识记能力，题目均为课本中的重点篇目。

解析建议：平时应注重积累，避免因书写错误或字词混淆而失分。

四、语言文字运用

此部分包含成语使用、病句修改、标点符号运用、仿写句子等内容。题目设计贴近实际应用，强调语言的规范性和准确性。

解析建议：强化基础知识训练，尤其是常见易错成语和语法结构，提高语言敏感度。

五、写作部分

2016年全国卷Ⅱ作文题目为材料作文，给出了一段关于“如何面对困难与挑战”的材料，要求考生根据材料自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

写作思路：可以从个人经历、名人故事或社会现象入手，探讨坚持、勇气、乐观等主题。建议采用议论文体，结构清晰，论据充分。

解析建议：写作是语文考试的重要部分，需注重审题、立意和语言表达，避免跑题或内容空洞。

六、总结与备考建议

2016年全国卷Ⅱ语文试卷整体难度适中，注重对学生语言能力、思维能力和文化素养的综合考查。对于即将参加高考的学生来说，建议：

- 夯实基础，重视文言文和古诗词的积累；

- 提高阅读理解能力，特别是对现代文和文学作品的分析；

- 加强写作训练，提升语言表达和逻辑思维能力；

- 注重真题练习，熟悉题型和命题趋势。

结语

语文不仅是考试科目，更是文化传承的重要载体。希望每位考生都能在语文学习中找到乐趣，提升自我，迎接人生新的起点。