【《韩中翻译》教学大纲(5页)】一、课程基本信息

- 课程名称：韩中翻译

- 课程代码：TTS301

- 授课对象：本科三年级学生（语言类专业）

- 学时安排：共32课时，每周2课时

- 课程性质：专业选修课

- 开课学期：第二学期

- 考核方式：平时作业（40%） + 期中考试（20%） + 期末考试（40%）

二、课程目标

本课程旨在培养学生在韩语与汉语之间的实际翻译能力，使学生掌握基本的翻译理论与技巧，并能够准确、流畅地进行双语互译。通过系统学习，学生应具备以下能力：

1. 理解并运用常见的翻译方法与策略；

2. 掌握中韩语言差异及其对翻译的影响；

3. 能够独立完成短篇文本的翻译任务；

4. 提高跨文化交际意识与语言敏感度。

三、教学内容与安排（分五讲）

第一讲：翻译基础概念与原则

- 翻译的定义与分类

- 韩中语言对比分析

- 翻译的基本原则：忠实性、通顺性、文化适应性

- 案例分析：新闻标题、广告语的翻译

第二讲：词汇层面的翻译技巧

- 词义选择与语境适应

- 专有名词与术语的处理

- 多义词与歧义词的辨析

- 实践练习：日常对话与书面语的互译

第三讲：句法结构与语序调整

- 中韩句子结构差异

- 主谓宾顺序的转换

- 定语与状语的位置变化

- 案例分析：科技文章、文学作品的翻译难点

第四讲：文化因素与翻译策略

- 文化负载词的处理方式

- 习语、谚语、俗语的翻译策略

- 原文文化背景的理解与再现

- 实践练习：影视字幕、民间故事的翻译

第五讲：综合翻译实践与评估

- 综合文本分析与翻译实践

- 同行互评与教师点评

- 翻译错误类型分析与改进方法

- 学生展示与反馈

四、教学方法与手段

- 课堂讲授：结合理论讲解与实例分析

- 小组讨论：围绕翻译难点展开交流与探讨

- 案例教学：选取典型文本进行深度剖析

- 多媒体辅助：使用视频、音频资料增强语言感知力

- 课后练习：布置翻译作业并进行批改与反馈

五、参考教材与资料

1. 《韩中翻译教程》——李明哲编著

2. 《中韩翻译实务》——金敏姬主编

3. 《跨文化翻译研究》——朴英姬著

4. 韩国新闻网站（如Yonhap News、Chosun Ilbo）

5. 中国主流媒体（如新华网、人民网）

6. 翻译软件辅助工具（如Google Translate、百度翻译等）

六、课程特色

- 强调实用性与应用性，注重学生动手能力培养；

- 注重文化背景的导入，提升学生的跨文化理解力；

- 结合现代技术手段，增强教学互动性与趣味性；

- 通过真实文本训练，提高学生实际翻译水平。

七、结语

《韩中翻译》课程不仅是语言技能的训练平台，更是文化沟通的重要桥梁。通过本课程的学习，学生将逐步建立起系统的翻译思维，为今后的语言研究与职业发展奠定坚实的基础。