【师德师风自查自纠心得体会与师德师风自查自纠报告合集】在当前教育改革不断深化的背景下，教师作为教育工作的核心力量，其职业道德和工作作风直接关系到教育质量的提升和学生健康成长。为了进一步加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，我校组织开展了“师德师风自查自纠”活动。通过此次自查自纠，我深刻认识到自身在教育教学工作中存在的不足，并结合实际进行了认真反思与总结。

首先，在思想认识方面，我意识到自己在日常教学中有时过于注重成绩导向，忽略了对学生情感、心理和价值观的引导。教师不仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引路人。因此，今后我将更加注重以身作则，用良好的言行影响学生，树立正确的世界观、人生观和价值观。

其次，在工作态度方面，我发现自己在某些时候存在懈怠情绪，特别是在面对重复性任务或压力较大的情况下，容易产生应付心理。通过这次自查，我深刻体会到作为一名教师，必须具备高度的责任感和敬业精神。今后，我将更加严格要求自己，增强职业使命感，不断提升自身的专业素养和教学能力。

再次，在师生关系方面，我意识到自己在与学生的沟通中有时缺乏耐心和细致，未能充分了解学生的个性特点和内心需求。教师应是学生的朋友、倾听者和引导者，而不是简单的管理者。为此，我将更加注重与学生的互动交流，关注他们的成长变化，努力营造和谐、平等、尊重的课堂氛围。

此外，在廉洁从教方面，我始终坚守职业道德底线，坚决抵制各种不正之风，做到为人师表、清正廉洁。但在日常工作中，也存在一些细节上的不足，如对家长的个别请求处理不够严谨，容易造成误解。今后，我将进一步规范自己的行为，严守纪律，确保教育公平公正。

通过本次师德师风自查自纠活动，我不仅发现了自身存在的问题，也明确了今后的努力方向。我将以此次自查为契机，不断自我完善，提升师德修养，真正做到“学高为师，身正为范”，为培养德智体美劳全面发展的新时代人才贡献自己的力量。

总结：

师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，需要每一位教师持之以恒地进行自我反思和改进。只有不断强化职业道德意识，提升个人素养，才能真正成为学生信赖、家长满意、社会认可的好老师。在未来的工作中，我将继续以高标准要求自己，努力成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。