【《赶海》PPT课件（图文）】一、课程导入

在我们生活的这片土地上，海洋不仅孕育了丰富的资源，也承载着许多动人的故事与文化。今天我们将一起走进一篇充满童趣与自然之美的文章——《赶海》，通过图文结合的方式，深入理解作者的情感与描写手法，感受海边生活的独特魅力。

二、课文简介

《赶海》是一篇描写童年生活的小散文，作者以细腻的笔触描绘了自己和家人一起去海边“赶海”的经历。文章语言生动形象，充满了对大自然的热爱和对亲情的珍视。通过这篇课文，我们可以感受到海边的美丽风光、潮汐的变化以及人与自然之间的和谐关系。

三、内容解析

1. 赶海的意义

“赶海”是沿海地区的一种传统活动，指的是在退潮时到海滩上捡拾贝壳、小鱼、螃蟹等海洋生物。这项活动不仅是获取食物的方式，更是一种与自然亲密接触的乐趣。

2. 文章结构

- 开头：交代时间、地点、人物，引出“赶海”的场景。

- 中间：详细描写赶海的过程，包括看到的景象、听到的声音、感受到的情绪。

- 结尾：表达对这次赶海经历的回忆与感悟，情感真挚。

3. 语言特色

本文语言朴实自然，多用比喻和拟人手法，如“浪花像调皮的孩子一样扑向岸边”，使读者仿佛身临其境。

四、图文结合展示

为了更好地理解课文内容，我们可以借助图片与文字相辅相成的方式进行学习：

- 图片1：海边风景图

展示清晨或傍晚的海边，阳光洒在海面上，波光粼粼，营造出宁静而美丽的氛围。

- 图片2：赶海场景图

描绘人们在沙滩上捡拾贝壳、小鱼的画面，突出人与自然的互动。

- 图片3：潮水涨落示意图

用简单的图画展示潮水的涨落过程，帮助学生理解“赶海”的时间选择。

- 图片4：海洋生物特写图

如小螃蟹、贝壳、海星等，增强视觉效果，激发学生的兴趣。

五、教学目标

1. 理解课文内容，体会作者对大海的喜爱之情。

2. 学习文中描写自然景色的方法，提高阅读理解能力。

3. 培养观察自然、热爱生活的态度。

4. 能够运用图文结合的方式进行表达与分享。

六、课堂活动建议

1. 朗读练习

分组朗读课文，注意语调和节奏，体会文章的情感基调。

2. 情景再现

让学生根据课文内容，用语言或绘画的方式重现“赶海”的场景。

3. 讨论交流

引导学生分享自己是否参加过类似的活动，谈谈自己的感受。

4. 拓展延伸

鼓励学生查阅资料，了解不同地区的“赶海”习俗，拓宽视野。

七、总结提升

《赶海》不仅是一篇优美的散文，更是一次心灵的旅程。通过这篇文章，我们不仅能感受到大自然的美丽，还能体会到人与自然之间的深厚情感。希望同学们在今后的学习中，能够保持对生活的热爱，用心去观察、去感受身边的美好。

八、参考资料

- 课文原文《赶海》

- 海洋生态相关知识

- 潮汐变化的基本原理

- 相关图片素材（可从网络或教材中选取）

九、结语

让我们带着对自然的敬畏与热爱，继续探索更多美好的故事。愿每一次“赶海”，都成为我们心中难忘的回忆。

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如需进一步制作PPT课件，可根据以上内容分页设计，每页配以相应的图片与简洁文字说明，增强教学效果与学生参与感。