【大学固定资产处置工作流程图(1页)】为规范高校固定资产的管理与使用，提升资产利用效率，确保国有资产的安全与完整，各高校普遍建立了科学、系统的固定资产处置流程。以下是一份适用于大多数高校的固定资产处置工作流程图，涵盖从申请到最终处理的全过程。

一、固定资产处置申请

1. 使用单位提出申请

资产使用部门根据实际需要，填写《固定资产处置申请表》，说明资产名称、编号、数量、原值、使用年限及处置原因等信息。

2. 部门负责人审核

使用单位负责人对申请内容进行初步审核，确认资产确需处置，并签署意见。

3. 资产管理部门初审

资产管理部门对申请材料进行形式审查，核实资产信息是否准确，是否符合处置条件。

二、资产评估与鉴定

1. 技术鉴定

对拟处置资产进行技术评估，判断其是否具备维修或再利用价值。

2. 价值评估

若涉及报废或转让，由专业评估机构对资产进行市场价值评估，作为后续处理依据。

3. 形成评估报告

根据鉴定和评估结果，出具正式的《资产评估报告》。

三、审批与备案

1. 校级审批

根据资产价值和处置类型，提交至学校资产管理委员会或相关领导审批，审批通过后方可进入下一步。

2. 上报主管部门备案

按照教育主管部门或财政部门的要求，将处置情况报备，确保合规性。

四、资产处置方式

1. 报废处理

对已无使用价值的资产，按程序办理报废手续，经批准后统一回收处理。

2. 转让或变卖

对可继续使用的资产，可通过公开招标、拍卖等方式进行转让或变卖。

3. 捐赠或调拨

部分资产可捐赠给其他单位或在系统内进行调拨，实现资源优化配置。

五、资产处置实施

1. 资产清点与移交

处置前对资产进行清点、登记，确保账实相符，并办理资产移交手续。

2. 财务结算

根据处置结果，财务部门进行账务调整，完成资产核销或收入入账。

3. 档案归档

所有处置过程的相关文件资料整理归档，便于日后审计和查询。

六、监督与反馈

1. 内部审计检查

定期对固定资产处置流程进行内部审计，确保操作规范、流程透明。

2. 建立反馈机制

鼓励师生和管理人员对资产处置工作提出建议，持续优化管理流程。

结语：

固定资产处置是高校资产管理的重要环节，合理的流程设计有助于提高资产使用效率，防止资产流失。通过制度化、规范化、透明化的管理，能够有效保障高校资产的安全与合理利用，为教学科研提供坚实保障。

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注：本流程图可根据各高校实际情况进行适当调整，以适应不同管理模式和管理要求。