一、教学目标

1. 了解文章背景，理解人民解放军英勇无畏的精神。

2. 学习文章中简洁明快的语言风格，掌握消息写作的基本技巧。

3. 激发学生的爱国热情和民族自豪感。

二、教学重点与难点

重点：理解文章内容，学习新闻报道的基本方法。

难点：体会文章语言的准确性和生动性。

三、教学过程

1. 导入新课

通过展示一些关于解放战争时期的图片或视频，让学生对当时的背景有一定的了解，激发学生的学习兴趣。

2. 初读课文，整体感知

让学生自由朗读课文，初步了解文章的大意，并思考以下问题：

- 文章主要讲述了什么内容？

- 文章的结构是怎样的？

3. 精读课文，深入分析

引导学生精读课文，具体分析文章的结构和语言特点：

- “百万大军”突出了规模之大，“横渡长江”则强调了行动的重要性和艰巨性。

- 开头部分：简明扼要地介绍了事件的时间、地点、规模等基本信息。

- 主体部分：详细描述了战斗的过程，展现了人民解放军的英勇无畏。

- 结尾部分：总结了战果，表达了胜利的信心。

4. 小组讨论

将学生分成小组，讨论以下问题：

- 文章是如何体现人民解放军的英勇精神的？

- 文章的语言有哪些特点？这些特点对表达主题有何作用？

5. 总结归纳

教师根据学生的讨论结果进行总结，强调文章的语言简洁明快，结构严谨有序，能够有效地传达信息并激发情感。

6. 布置作业

让学生模仿这篇文章的写作风格，写一篇关于校园活动的消息报道。

通过本节课的学习，希望学生不仅能够掌握新闻写作的基本技巧，还能深刻体会到人民解放军的伟大精神，增强自身的责任感和使命感。