在2018年的高考语文试卷中，古诗鉴赏部分依然占据了重要位置，而咏物诗作为其中的一个重要类型，以其含蓄隽永、意蕴深远的特点，成为考生备考的重点内容之一。本文将围绕“2018高考咏物诗鉴赏”这一主题，从咏物诗的定义、艺术特色、常见题型及答题技巧等方面进行深入分析，帮助考生更好地掌握这类诗歌的鉴赏方法。

一、咏物诗的定义与特点

咏物诗，顾名思义，是以自然景物或具体事物为描写对象，借物抒情、托物言志的一种诗歌形式。它不同于单纯的写景诗，而是通过描绘某一具体物象，表达诗人的情感、志向或哲理思考。如唐代杜甫的《春望》中“国破山河在，城春草木深”，虽以春日景象起笔，实则寄托了对国家命运的深切忧虑。

咏物诗常见的表现手法有：拟人、象征、对比、借景抒情、托物言志等。这些手法使得咏物诗不仅具有画面感，还富有思想深度。

二、2018年高考中的咏物诗赏析

在2018年的高考语文试卷中，咏物诗的考查主要体现在阅读理解题中。例如，有的题目选取了宋代诗人陆游或苏轼的作品，要求考生分析其描写的物象及其象征意义。如：

> “细雨骑驴入剑门，断云零落暮山横。”

> ——陆游《剑门道中遇微雨》

这首诗虽未直接咏物，但“细雨”“驴”“剑门”等意象共同构建出一种苍凉、孤寂的氛围，反映了诗人内心的感慨与无奈。

又如：

> “竹影和诗瘦，梅花入梦香。”

> ——王庭筠《绝句》

此诗通过对“竹影”“梅花”的描写，表现出诗人清高孤傲的情怀，体现了咏物诗“借物言志”的典型特征。

三、咏物诗的常见题型与答题思路

在高考中，咏物诗的鉴赏题通常包括以下几种类型：

1. 指出诗中所咏之物及其特点

要求考生准确识别诗歌中描写的具体物象，并概括其外在特征。

2. 分析物象的象征意义或诗人情感

需要结合诗句内容，推断物象所承载的深层含义，如“梅”象征坚贞，“柳”象征离别等。

3. 赏析诗歌的艺术手法

如拟人、比喻、对比、衬托等，需结合诗句具体分析其作用。

4. 评价诗歌的思想感情或哲理内涵

要求考生能够从物象出发，联系作者的生平、时代背景，深入理解诗歌的主旨。

四、答题技巧与注意事项

1. 紧扣文本，避免空泛

答题时应以诗句为依据，不能脱离原文进行主观臆断。

2. 注意语言表达的规范性

使用术语如“象征”“拟人”“借景抒情”等，增强答案的专业性。

3. 注重逻辑结构

先指出物象，再分析其象征意义，最后联系作者情感或思想，层层递进。

4. 积累常见意象及其象征意义

如“松柏”象征坚韧，“荷花”象征高洁，“燕子”象征离别等，有助于快速理解诗歌内涵。

五、结语

咏物诗是中华古典文学中极具代表性的文体，它不仅展现了古人对自然的热爱与观察，也蕴含着丰富的情感与哲理。对于2018年的高考考生而言，掌握咏物诗的鉴赏方法，不仅是应对考试的需要，更是提升文学素养的重要途径。希望广大考生在备考过程中，多读多思，勤于积累，真正领悟古诗之美，提升自己的语文综合能力。