【关于《雅鲁藏布大峡谷》的教学设计】一、教学背景与目标

《雅鲁藏布大峡谷》是一篇介绍我国自然地理奇观的说明文，文章以生动的语言和丰富的资料展现了这一世界罕见的大峡谷的独特风貌。通过本课的学习，学生不仅能够了解雅鲁藏布大峡谷的基本情况，还能增强对祖国山河的热爱之情，激发探索自然的兴趣。

教学目标包括：

1. 知识与技能：掌握课文中的重点词语，理解文章结构和主要内容。

2. 过程与方法：通过阅读、讨论、多媒体辅助等方式，提高学生的阅读理解能力和信息整合能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生热爱自然、保护环境的意识，增强民族自豪感。

二、教学重难点

- 重点：理解雅鲁藏布大峡谷的地理位置、形成原因及其生态价值。

- 难点：引导学生从文字中感受大峡谷的壮丽景象，并进行合理的想象与表达。

三、教学准备

1. 教师准备：制作PPT课件，搜集相关图片、视频资料，整理与雅鲁藏布大峡谷相关的地理知识。

2. 学生准备：预习课文，查找有关雅鲁藏布大峡谷的资料，做好课堂发言准备。

四、教学过程设计

1. 导入新课（5分钟）

通过播放一段关于雅鲁藏布大峡谷的短视频或展示精美图片，引发学生兴趣。提问：“你见过这么壮观的地方吗？你知道它在哪儿吗？”引导学生进入学习情境。

2. 初读课文，整体感知（10分钟）

学生自由朗读课文，教师提出问题引导思考：

- 雅鲁藏布大峡谷位于哪里？

- 它有哪些特点？

- 为什么说它是“地球最后的秘境”？

学生边读边思考，教师巡视指导，帮助学生梳理文章结构。

3. 精读课文，深入理解（15分钟）

分段精读课文，结合关键词句进行分析。例如：

- “雅鲁藏布大峡谷是地球上最深的峡谷之一。”这句话说明了它的什么特征？

- 文中提到“生物多样性丰富”，你能举例说明吗？

组织小组讨论，鼓励学生发表自己的看法，教师适时点拨，帮助学生深入理解课文内容。

4. 拓展延伸，提升素养（10分钟）

引导学生联系实际，思考：

- 如果你是导游，你会如何向游客介绍雅鲁藏布大峡谷？

- 你认为我们应该如何保护这样的自然景观？

通过角色扮演、情景模拟等形式，增强学生的语言表达能力和环保意识。

5. 总结提升，布置作业（5分钟）

总结本节课的主要内容，强调雅鲁藏布大峡谷的重要性。布置作业：

- 写一篇短文，介绍你心中的雅鲁藏布大峡谷。

- 收集更多关于中国自然奇观的资料，准备下节课分享。

五、教学反思

本节课通过多种教学手段激发学生的学习兴趣，注重培养学生的自主探究能力与语言表达能力。在今后的教学中，可以进一步加强信息技术的应用，使课堂更加生动有趣。

六、板书设计

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一、导入：图片/视频引入

二、初读：整体感知

三、精读：关键词句分析

四、拓展：联系实际，提升素养

五、总结：回顾要点，布置作业

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通过以上教学设计，旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习语文知识，同时增强对祖国自然风光的热爱与保护意识。