【登泰山记一词多义知识归纳】《登泰山记》是清代文学家姚鼐的散文名篇，文章以简练的语言描绘了作者登泰山的经历和所见所感。在学习这篇课文时，掌握其中的“一词多义”现象对于理解文意、提升文言文阅读能力具有重要意义。
本文将对《登泰山记》中出现的一些常见词语进行一词多义的归纳整理，帮助读者更准确地把握文言词汇的含义及其在不同语境中的用法。
一词多义知识归纳表
| 词语 | 词性 | 第一种含义 | 例句 | 第二种含义 | 例句 | 第三种含义 | 例句 |
| 道 | 名词 | 道路 | “道皆砌石为栏” | 原理、道理 | “余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。” | 方法、方式 | “其远古刻尽漫失，僻不当道者，皆不及往。” |
| 其 | 代词 | 他（们）的 | “其山横亘，若有所阻” | 自己的 | “余始至，其气清朗” | 语气助词，表示推测或反问 | “其可怪也欤？” |
| 以 | 介词 | 用、凭借 | “余以乾隆三十九年十二月” | 因为 | “以故荆轲逐秦王” | 表目的 | “以中有足乐者，不知口体之奉不若人也” |
| 而 | 连词 | 并列、转折 | “而山多石，少土” | 承接 | “而望马融之山” | 修饰 | “吾尝跂而望矣” |
| 之 | 助词 | 的 | “余之游也” | 用于宾语前置 | “何陋之有” | 取消句子独立性 | “虽我之死，有子存焉” |
| 是 | 指示代词 | 这 | “是日观道中石刻” | 正确、对 | “是亦不可以已乎” | 判断动词 | “是天时不如地利也” |
总结说明：
1. “道”：在文中主要指“道路”，但也常用于表达“道理”或“方法”，需结合上下文判断。
2. “其”：作为代词时，常指代前文提到的人或事物；作为语气词时，常用于表达推测或反问。
3. “以”：在文言文中使用广泛，常见于表示原因、手段或目的，需注意搭配和语境。
4. “而”：连接前后分句，可根据语义选择并列、转折或承接等关系。
5. “之”：作为助词，作用多样，包括所有格、宾语前置、取消句子独立性等。
6. “是”：既可作指示代词，也可作判断动词，具体含义需根据上下文分析。
通过以上归纳可以看出，《登泰山记》中的一词多义现象丰富，体现了文言文语言的灵活性与多样性。掌握这些词语的不同含义，有助于提高文言文的理解能力和阅读水平。建议在学习过程中，结合课文内容反复揣摩，做到举一反三、触类旁通。
以上就是【登泰山记一词多义知识归纳】相关内容，希望对您有所帮助。
