一、教学目标

1. 知识与技能：

- 认识到化学学科的特点，理解化学是一门以实验为基础的自然科学。

- 掌握基本的化学实验操作技能，并能安全地进行简单的化学实验。

2. 过程与方法：

- 通过观察和参与实验，培养学生的观察能力、动手能力和分析问题的能力。

- 学会运用实验数据来验证假设或理论，提高科学探究能力。

3. 情感态度与价值观：

- 激发学生对化学的兴趣，增强其学习化学的积极性。

- 培养严谨求实的科学态度，认识到实验在科学研究中的重要地位。

二、教学重点难点

- 教学重点：化学实验的基本操作及注意事项。

- 教学难点：如何利用实验结果验证化学理论。

三、课前准备

教师需准备好必要的实验器材和药品，同时设计好实验步骤，确保每位学生都能参与到实验中去。此外，还应提前检查实验室的安全设施是否完备。

四、教学过程

（一）导入新课

通过提问的方式引入课题：“同学们知道化学是什么吗？”然后引导学生思考化学与其他学科的区别，特别是它为什么被称为一门以实验为基础的科学。

（二）讲授新知

1. 化学学科概述

- 简要介绍化学的历史和发展。

- 强调化学的研究对象是物质及其变化规律。

2. 实验的重要性

- 解释为什么化学离不开实验。

- 分享一些历史上著名的化学实验案例，如拉瓦锡关于燃烧的研究等。

3. 基本实验技能训练

- 教授正确的实验操作方法。

- 讲解实验过程中需要注意的安全事项。

（三）课堂练习

安排学生分组完成一个小实验任务，例如制备氧气或者检验二氧化碳的存在。让学生亲身体验化学实验的乐趣，并巩固所学知识。

五、总结反思

最后，请几位同学分享他们在这堂课上的收获以及遇到的问题。教师则根据实际情况给予指导和鼓励，帮助学生更好地理解和掌握课程内容。

六、作业布置

布置适量的家庭作业，要求学生查阅资料了解更多的化学实验实例，并尝试自己动手做一个简单的小实验。

以上就是本节课的教学设计思路，希望通过这样的方式能让学生们更加深刻地体会到化学的魅力所在！